قرآن نسخه شفابخش برای دردهای جسمی و روحی

علی ترکاشوند در گفت‌وگو با خبرنگار مهر با بیان اینکه هر کسی بداند که دردها، به‌ویژه امراض روحی، با قرآن التیام می‌یابد به این کتاب آسمانی انس می‌گیرد، به اجرای طرح ملی «زندگی با آیه ها» اشاره و این برنامه را برای همه مجموعه‌های قرآنی و لایه‌های مختلف جامعه مفید و قابل قبول توصیف کرد.
این فعال قرآنی با بیان اینکه محتوای این طرح برای سنین مختلف طراحی شده است، افزود: هدف نهایی این برنامه رسیدن به نقطه‌ای است که جامعه با آیات قرآن کریم زندگی کند.
وی با اشاره به اینکه برای تحقق این هدف، ابتدا باید عظمت و جایگاه قرآن به درستی به جامعه معرفی شود، تأکید کرد: وقتی مردم بدانند با چه کتاب نورانی و با عظمتی مواجه هستند، اقبال و انس آن‌ها با قرآن بیشتر می‌شود.
این فعال قرآنی با استناد به آیه ۱۷۴ سوره نساء، که می‌فرماید: «ای مردم!
یقیناً از سوی پروردگارتان برای شما برهان و نور روشنگری آمد»، تصریح کرد: بیانات و برهان‌های قرآن قطعی و مسلم است.
وی افزود: قرآن برنامه عزت و بزرگی انسان است و اگر افراد بدانند که با انس گرفتن با قرآن، به عزت و بزرگی می‌رسند، اشتیاق بیشتری برای زندگی با آیات قرآن پیدا می‌کنند.
قرآن؛ جداکننده حق از باطل
ترکاشوند قرآن را کتابی بر اساس حقیقت، علم و آگاهی دانست و گفت: قرآن جداکننده حق از باطل است و کسی که با آیات آن زندگی کند، در سر دو راهی‌ها و شبهات، به وسیله قرآن راه حق را تشخیص می‌دهد.
وی تأکید کرد: قرآن از سوی خداوند نازل شده و به قلب پیامبر (ص) رسیده و استواری قلب رسول الله نیز به برکت قرآن بوده است.
این فعال قرآنی با اشاره به موانع تحقق زندگی با آیات قرآن در جامعه گفت: برخی رفتارهای غیرقرآنی مسئولان، مشکلات فرهنگی و اقتصادی و همچنین فضای مجازی بدون مدیریت از جمله عواملی هستند که باعث کم‌رنگ شدن اعتقادات مردم نسبت به قرآن شده‌اند.
وی افزود: تبلیغات سو دشمن و ظواهر فریبنده فضای مجازی، فکر و اعتقادات جوانان و نوجوانان را نشانه گرفته و کار مجموعه‌های قرآنی را سخت کرده است.
ترکاشوند با انتقاد از کم‌توجهی وزارتخانه‌های فرهنگی به حوزه قرآنی، گفت: متأسفانه اعتبارات اختصاص‌یافته به این حوزه، هدفمند هزینه نشده است.
وی همچنین بر نقش مهم آموزش و پرورش و خانواده‌ها در تربیت فرزندان قرآنی تأکید کرد و افزود: والدین باید الگوی عملی برای زندگی با آیات قرآن باشند، اما برخی به دلیل مشغله‌های کاری، از این مسئولیت غافل می‌شوند.
فعال قرآنی با اشاره به اینکه زمان قابل توجهی از زندگی دانش‌آموزان در مدرسه می‌گذرد، خواستار ایفای نقش بهتر مربیان و معلمان در تربیت قرآنی دانش‌آموزان شد.
ترکاشوند در پایان تأکید کرد: برای تحقق زندگی با آیات قرآن نیاز است همه نهادهای فرهنگی و آموزشی به‌صورت هماهنگ و هدفمند عمل کنند.